МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБНУ “ИНСТИТУТ КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ

РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ”

Н.В. Борисова, С.А. Розенблюм, Л.В. Шаргородская

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ ШКОЛЬНИКУ С РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ

Методические рекомендации к проведению коррекционных курсов

Содержание

  1. Введение
  2. Глава 1. Развитие коммуникативного поведения у школьников с РАС
  3. Литература по 1 главе
  4. Глава 2. Развитие познавательной деятельности обучающихся с РАС
  5. Литература по 2 главе. 50
  6. Приложение 1. Структура тренингового занятия
  7. Приложение 2. Оценка базовых социальных навыков
  8. Приложение 3. Оценка сформированности стратегических социальных навыков
  9. Приложение 4. Упражнения для релаксации и расслабления
  10. Приложение 5. Особенности преподавания основных предметов

 

УДК 616.896
ББК 74.5
Б825
ISBN 978-5-907436-30-5
© Борисова Н.В., Розенблюм С.А., Шаргородская Л.В., 2021
© ФГБНУ ИКП РАО, 2021