![](http://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2024/04/image_2024-04-24_17-17-44.jpg)
![](http://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2024/04/consalt_parents1600450.jpg)
![](http://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2024/04/1900h4502-3-02.jpg)
![](http://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2024/04/HL_-500-22.jpg)
ЦИТАТЫ
![](http://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2024/09/Putin-2.png)
![](http://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2024/09/unnamed-file.png)
Успешное будущее человека зависит от качественного образования и разностороннего развития. Такие возможности нужно обеспечить повсеместно, в любом регионе нашей страны.
В.В. Путин
![](http://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2024/09/Chernyshenko.png)
![](http://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2024/09/unnamed-file.png)
Россия проделала огромный путь для того, чтобы люди с инвалидностью, с ограничениями по здоровью могли себя чувствовать полноправными членами общества и показывать нам, обычным людям, пример упорства и мужества.
Д.Н. Чернышенко
![](http://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2024/09/Kravcov.png)
![](http://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2024/09/unnamed-file.png)
Мы делаем все, чтобы ребята, которые имеют определенные ограничения по здоровью, могли учиться и развиваться наравне со сверстниками и использовать все возможности, которые перед ними открыты.
С.С. Кравцов
![](http://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2024/09/Kravcov.png)
![](http://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2024/09/unnamed-file.png)
На базе ведущих подведомственных Министерству научных организаций и университетов созданы федеральные ресурсные центры комплексного сопровождения обучающихся с инвалидностью, с ограниченными возможностями здоровья, они ведут активную научную работу, обеспечивают методическую поддержку региональных систем образования обучающихся с особыми образовательными потребностями.
С.С. Кравцов
ИНСТИТУТ СЕГОДНЯ
Более 100 научных сотрудников, работающих в 9 лабораториях.
Среди них 16 докторов наук и 41 кандидат наук. В 2024 году в рамках государственного задания Минпросвещения России проводятся 3 фундаментальных и 1 прикладное научное исследование. Оператор 4 федеральных проектов. По исполнению НИОКР осуществляется 6 научных разработок
СОБЫТИЯ
![](http://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2024/08/image_2024-08-09_15-43-48.png)
![](http://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2024/05/Frame-2-6.jpg)
![](http://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2024/05/Frame-2-3.jpg)
НОВОСТИ
![KSH KSH](https://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2024/02/KSH.png)
Научно-образовательный
центр им. В.П. Кащенко
Федеральное государственное бюджетное научное учреждение
«Институт коррекционной педагогики»
Институт является ведущим научно-исследовательским центром в России по изучению и обучению детей с ограниченными возможностями здоровья.
Институт развивает отечественную научную школу дефектологии, которая основана на идеях Всеволода Петровича Кащенко.
ИКП занимается изучением клинико-психологических и психолого-педагогических особенностей детей с нарушениями слуха, зрения, речи, задержкой психического развития, расстройствами аутистического спектра, нарушением опорно-двигательного аппарата.
ОБРАЗОВАНИЕ
ИКП реализует магистерские программы "Дидактика специального образования" и "Педагог профессионального образования" по направлению подготовки 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование
Институт коррекционной педагогики осуществляет набор по программам аспирантуры, предоставляет возможность прикрепления в качестве соискателя ученой степени
Институт предлагает различные курсы повышения квалификации для спецалистов по актуальным темам в области обучения и воспитания обучающихся с ОВЗ, с инвалидностью
РЕСУРСЫ
СПЕЦПРОЕКТЫ
![ыфв ыфв](https://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2024/02/yfv-1.png)
Дневник директора
Заметки и цитаты директора Института
Татьяны Александровны Соловьевой
![Слой_1-1 Слой_1-1](https://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2024/02/R-RR-R-_1-1-1.png)
Интервью ИКП
Серия интервью с ведущими специалистами в области
коррекционной педагогики и специальной психологии
![olen olen](https://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2024/09/olen.png)
Северный набор
Содержит методику психолого-педагогического обследования детей КМНС в родной социокультурной среде с комплектом игровых и дидактических материалов
![Frame Frame](https://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2024/02/Frame-1.png)
Волонтер ИКП
Проект для студентов-дефектологов в части привлечения их к участию в молодежных мероприятиях
![logoLive13 logoLive13](https://ikp-rao.ru/wp-content/uploads/2024/09/logoLive13.png)
ИКП-live
Мы предлагаем аудио-подкасты, разработанные специально для студентов-дефектологов, а также мастер-классы, созданные для специалистов и родителей детей с особыми образовательными потребностями.
СОТРУДНИЧЕСТВО С РЕГИОНАМИ
прямых договоров с
отдельными
образовательными организациями
прямых договоров
с дошкольными
образовательными учреждениями
субъектов-партнеров,
сотрудничество
охватывает сеть
образовательных учреждений
вуза
институтов
развития
образования
фондов
ассоциации
![]() |
Алтайский край |
![]() |
Астраханская область |
![]() |
Волгоградская область |
![]() |
Воронежская область |
![]() |
Донецкая Народная Республика |
![]() |
Калининградская область |
![]() |
Камчатский край |
![]() |
Кемеровская область |
![]() |
Кировская область |
![]() |
Костромская область |
![]() |
Курская область |
![]() |
Липецкая область |
![]() |
Мурманская область |
![]() |
Нижегородская область |
![]() |
Пермский край |
![]() |
Орловская область |
![]() |
Приморский край |
![]() |
Республика Башкортостан |
![]() |
Республика Бурятия |
![]() |
Республика Ингушетия |
![]() |
Республика Марий Эл |
![]() |
Республика Мордовия |
![]() |
Республика Татарстан |
![]() |
Республика Тыва |
![]() |
Республика Саха (Якутия) |
![]() |
Республика Северная Осетия-Алания |
![]() |
Ростовская область |
![]() |
Самарская область |
![]() |
Саратовская область |
![]() |
Сахалинская область |
![]() |
Свердловская область |
![]() |
Ставропольский край |
![]() |
Тверская область |
![]() |
Томская область |
![]() |
Хабаровский край |
![]() |
Челябинская область |
![]() |
Чувашская Республика |
![]() |
Ямало-ненецкий автономный округ |
![]() |
Ярославская область |