II Всероссийской научно-практической конференции
«ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВЗРОСЛОГО И РЕБЕНКА: ПУТЬ К ДИАЛОГУ»

Цель конференции:

Обмен опытом между специалистами, применяющими в своей работе DIR Floortime, эмоционально-смысловой подход, RDI, сенсорную интеграцию и другие научно-практические методы, в основе которых лежат принципы психологии развития.

Задачи конференции:

1. Обсудить условия, при которых психолого-педагогические подходы, учитывающие закономерности и особенности развития и эмоционального взаимодействия между взрослым и ребенком, способны улучшить систему помощи детям с ограниченными возможностями здоровья и поддержку их родителей.
2. Обобщить и представить опыт применения подходов и методов, способствующих гармоничному развитию детей с ОВЗ, их семьями и специалистами, использующими DIRFloortime, эмоционально-смысловой подход, RDI, игровую педагогику, сенсорную интеграцию и другие научно-практические подходы, основанные на психологии развития.

Тематические направления работы конференции: 

1. Использование теоретических положений и исследований, проведенных в рамках культурно-исторической психологии в практике коррекционной помощи.
2. Искусство маленьких шагов в организации общения и деятельности детей, имеющих социальные, коммуникативные, эмоциональные, когнитивные особенности развития.
3. Технологии поддержки и сопровождения семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ и/или инвалидностью: принципы организации, методы и приемы.
4. Развитие коммуникативных и речевых навыков детей с РАС.

К участию в конференции приглашаются:

• специалисты (психологи, нейропсихологи, логопеды, дефектологи, специалисты ЛФК и АФК, кинезотерапевты, эрготерапевты), работающие с детьми раннего и дошкольного возраста с ОВЗ и/или инвалидностью, использующие в своей практике подход DIRFloortime, эмоционально-смысловой подход, сенсорную интеграцию и другие подходы, основанные на психологии развития;
• специалисты психолого-педагогического профиля, интересующиеся данными подходами;
• преподаватели высших учебных заведений;
• руководители и специалисты муниципальных дошкольных образовательных организаций, образовательных организаций для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, центров психолого-педагогического и медико-социального сопровождения, психолого-медико-педагогических комиссий, служб ранней помощи, лекотек;
• представители родительских общественных организаций, социально ориентированных НКО, фондов, добровольческих организаций;
• родители детей с ОВЗ и/или инвалидностью раннего и дошкольного возраста.