Лаборатория психолого-педагогических исследований и технологий специального образования лиц с интеллектуальными нарушениями

ЗАКРЕПИНА

Алла Васильевна

Заведующий лабораторией
Доцент, член-корреспондент РАО

ССЫЛКА НА СТРАНИЦУ АВТОРА В ELIBRARY

https://www.elibrary.ru/author_profile.asp?id=324626

AUTHOR ID В ELIBRARY 324626

ORCID ID 0000-0002-5757-2371

Сфера научных интересов

Изучение особых образовательных потребностей детей с умственной отсталостью в контексте дифференцированного подхода к обучению в вариативных и традиционных формах образования; консультирование и педагогическая помощь родителям, воспитывающих детей с трудностями и проблемами познавательного развития; методическое сопровождение и консультирование специалистов-дефектологов; разработка технологий коррекционного обучения детей с тяжелой черепно-мозговой травмой (ТЧМТ) на раннем этапе реабилитации; научное консультирование и экспертная оценка  исследовательских проектов.

Научная деятельность

Исследования по теме «Клинико-психолого-педагогическое исследование современного ребенка с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью»

Докторская диссертация

«Коррекционное обучение детей с тяжелой черепно-мозговой травмой»
 2014 г. ИКП РАО, г. Москва

Научно-организационная деятельность

Член жюри Всероссийского конкурса профессионального мастерства «Учитель-дефектолог России»; член редакционной коллегии журнало: «Дефектология»; «Педагогический имидж», «Интеграция образования»; «Дошкольное воспитание»; зам.председателя рабочей группы по вопросам образования и психолого-педагогической помощи лицам с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) (ИКП).

Подготовлено

  • Закрепина А.В. имеет более 160 научных трудов и учебных изданий (из них 5 монографий (включая главы в монографиях), 11 учебно-методических пособий (включая переиздание), в том числе глав и разделов в пособия, более 24 научных статей в журналах ВАК, программа коррекционного обучения детей дошкольного возраста с умеренной умственной отсталостью, более 50 тезисов научных статей и докладов) и 11 патентованных разработок, из них 7 в области реабилитации детей с тяжелой черепно-мозговой травмой.
  • Публикации Закрепиной А.В. представляют собой существенный совокупный результат научно-исследовательских и практических достижений в сфере наук об образовании, подтверждающие ее личный вклад в междисциплинарное поле, охватывающее проблематику специального образования лиц с интеллектуальными нарушениями, а также детской реабилитации после тяжелых повреждений.
  • Публикационная активность: Индекс Хирша (РИНЦ) – 13; публикаций e-libr. – 155;  РИНЦ – 137; Цитируемость e-libr. - 768; РИНЦ – 635; публикаций (SCOPUS) – 10.

Основные публикации

Монографии:

  1. Zakrepina, A.V., Strebeleva, E.A., Butusova, T.Y., Tarnovskaya, P.A. (2024). Dynamics of Educational Achievements of Second-Grade Students with Intellectual Disabilities: Experimental Study. In: Solovyova, T.A., Arinushkina, A.A., Kochetova, E.A. (eds) Educational Management and Special Educational Needs. Springer, Cham. 59-76 https://doi.org/10.1007/978-3-031-57970-7_6
  2. Специальная дидактика цифрового образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья : монография / Т.Ю. Бутусова, А.В. Гриншкун, А.В. Закрепина [и др.]; под ред. Е.А. Стребелевой, А.В. Закрепиной, Г.А. Мишиной, Т.Ю. Бутусовой. — Москва: ИНФРА-М, 2023. — 182 с.
  3. Закрепина А.В. Коррекционное обучение детей с тяжелой черепно-мозговой травмой /в условиях стационарной реабилитации/ /А.В.Закрепина// Монография. – М.: Парадигма. 2015. - 170 c.
  4. Закрепина А.В. Коррекционная помощь детям после тяжелой черепно-мозговой травмы /в условиях стационарной реабилитации/ А.В.Закрепина // глава в монографию: Е.А.Стребелева, С.Б.Лазуренко, А.В.Закрепина «Ранняя коррекционно-педагогическая помощь детям с нарушениями психического развития (в стационаре)». – М.: Парадигма, 2015. - С.99-143
  5. Закрепина, А.В. Педагогические технологии в комплексной реабилитации детей, перенесших тяжелую черепно-мозговую травму: монография / А. В. Закрепина. - М.: Парадигма, 2012. - 302 с.

Патенты/РИДы

  1. База данных: Система комплексной детской реабилитации после минно-взрывной травмы: стратегия и тактика / Автор(ы): Митиш Валерий Афанасьевич (RU), Валиуллина Светлана Альбертовна (RU), Сиднева Юлия Геннадьевна (RU), Закрепина Алла Васильевна (RU) и др. Номер регистрации (свидетельства): 2024620791. Дата регистрации в Реестре баз данных 21.03.2024
  2. База данных: «Типологические варианты психического развития детей при сходстве возрастных и нозологических характеристик (с видеоиллюстрациями)». Электронное. (№ 2022623655 от 23.12.2022 г.). Авторы: А.В.Закрепина, Е.А. Стребелева,
 Т.Ю. Бутусова и др.
  3. Система комплексного сопровождения ребенка с острыми повреждениями: организационная модель детской реабилитации/ С.А.Валиуллина, Сиднева Ю.Г., Закрепина А.В. и др. Свидетельство о государственной регистрации базы данных № 2020621773. Дата регистрации в Реестре баз данных 01.10.2020
  4. Закрепина А.В. Способ оценки психической активности детей с тяжелой черепно-мозговой травмой / А.В.Закрепина, М.В.Браткова, Н.А.Мамонтова/ Свидетельство о государственной регистрации базы данных № 2681712. Дата регистрации в Реестре баз данных 12.03.2019.
  5. Стребелева Е.А., Закрепина А.В., Кинаш Е.А., Бутусова Т.Ю., Кремнева Е.А Выбор вариантов технологий мониторинга коррекционного обучения учащихся с интеллектуальными нарушениями как новая профессиональная компетенция учителей дефектологов. Свидетельство о регистрации базы данных №2019622259 от 211. 2019 г.
  6. Валиуллина, С.А.; Сиднева, Ю.Г.; Закрепина, А.В. и др. Электронный методический комплекс – система ранней психиатрической, психолого-педагогической реабилитации детей с тяжелой черепно-мозговой травмой. Часть 1. Сниженный уровень сознания – вегетативный статус, минимальное сознание. Свидетельство о государственной регистрации базы данных № 2018620879. Дата регистрации в Реестре баз данных 20.06.2018.
  7. Валиуллина С.А., Сиднева Ю.Г., Закрепина А.В. и др. Электронный методический комплекс – система ранней психиатрической, психолого-педагогической реабилитации детей с тяжелой черепно-мозговой травмой. Часть 1. Сниженный уровень сознания – вегетативный статус, минимальное сознание. Свидетельство о государственной регистрации базы данных № 2018620879. Дата регистрации в Реестре баз данных 20.06.2018.
  8. Закрепина А.В., Мамонтова Н.А., Валиуллина С.А. Способ активизации психических возможностей у детей с тяжелой черепно-мозговой травмой. – Патент на изобретение № 2625650 от 17 июля 2017 г.
  9. Закрепина А.В., Валиуллина С.А. Способ активизации психических возможностей у детей с тяжелой черепно-мозговой травмой. Свидетельство о государственной регистрации базы данных № 2625650. Дата регистрации в Реестре баз данных 17.07.2017.
  10. Стребелева Е.А., Закрепина А.В., Лазуренко С.Б., Кинаш Е.А., Бутусова Т.Ю., Кремнева Е.А Современная система медико-психолого-педагогической помощи детям с умственной отсталостью. Организационные формы. Часть 1. Свидетельство о регистрации базы данных №2017620977 от 25 августа 2017 г.
  11. Кузьминова Т.А., Закрепина А.В., Браткова М.В. Способ восстановления двигательной активности и познавательной деятельности детей на ранней стадии реабилитации тяжелой черепно-мозговой травмы: пат. 2009125592 Рос. Федерация. 20. 01. 2011, Бюл. N - 12 с.

Пособия / Методические рекомендации

  1. Стребелева Е.А., Лазуренко С.Б., Закрепина А.В. Диагностика социального развития: для работы с детьми раннего возраста. М.: Мозаика –синтез , 2024.- 184с.
  2. Стребелева Е.А., Лазуренко С.Б., Закрепина А.В. Диагностика познавательного развития детей от 6 меся до 10 лет.- М.: Просвещение, 2020.
  3. Система ранней комплексной психиатрической, психолого - педагогической реабилитации детей с тяжелой черепно - мозговой травмой. Часть 1 / сниженный уровень сознания - вегетативный статус, минимальное сознание /методические рекомендации / Под ред. Валиуллиной С.А. /Авторы: Cиднева Ю.Г., Закрепина А.В., и др./ – М.: «ПАРАДИГМА», 2018. – 48 с.
  4. Закрепина А.В. Развиваем социальные умения: родителям детей с ОВЗ : учеб.-практич. пособие / А.В. Закрепина. — М.: ИНФРА-М, 2019. — 162 с. dx.doi.org/10.12737/textbook_5c6ac3d03ad7c7.32561871.
  5. Закрепина А.В. Развиваем социальные умения: родителям детей с ОВЗ. (на японском языке). Япония. Изд-во Akashi Shoten Co., Ltd. From Zakrepina A.V. 2020. – 231p.ヴィゴツキー理論でのばす障害のある子どものソーシャルスキル ─ 日常生活と遊びがつくる「発達の社会的な場」2020年11月18日 初版第1刷発行 定価はカバーに表示してあります) ISBN 978–4-7503-5120-9
  6. Закрепина А.В. Гл.1 «Игры, направленные на социальное развитие., Гл.2 «Игры, направленные на физическое развитие». В пособии: «Игры и занятия с детьми раннего возраста с психофизическими нарушениями /под ред. Е.А.Стребелевой, Г.А.Мишиной. - М.: Инфра-М, 2020. – С.7-46.
  7. «Игры и игровые задания для детей раннего возраста с ограниченными возможностями здоровья» / Е.А. Стребелева, А.В. Закрепина, Е.А. Кинаш, Т.Ю. Бутусова, Е.А. Кремнева / под ред. Е..А. Стребелевой, А.В. Закрепиной. – 4- е изд., доп.- Москва: ИНФРА- М, 2020. – 148 с.
  8. Особые дети: вариативные формы коррекционно-педагогической помощи: методическое пособие /под ред. Е.А. Стребелевой, А.В. Закрепиной.- М.: ЛОГОМАГ, 2013.-244 с.

Учебные Программы

  1. Закрепина, А.В. Воспитание и обучение детей дошкольного возраста с умеренной умственной отсталостью // Сборник программ дисциплин психолого-педагогической и предметной подготовки по специальности 050714.65 - «Олигофренопедагогика». Часть II; науч. ред. и сост. И. М. Яковлева. - М.: МГПУ, 2010. - C. 115 - 130.

Статьи

  1. Валиуллина С.А., Сиднева Ю.Г., Закрепина А.В., Мамонтова Н.А., Фуфаева Е.А. Медико-конвергентная технология в системе комплексной реабилитации детей с нейротравмой: опыт реализации (с клиническим примером) //Физическая и реабилитационная медицина, медицинская реабилитация. Том 5, № 4 (2023). – С.289-300
  2. Закрепина А.В., Браткова М.В., Сиднева Ю.Г., Валиуллина С.А. Психическая активность у детей на раннем этапе реабилитации после острых тяжелых повреждений головного мозга // Вопросы курортологии, физиотерапии и лечебной физической культуры. 2020; 97(1): 51-59:
  3. Abdallakh K.M., Zakrepina A.V., Filatova I.A. Research of Specialists’ Needs for Digital Educational Tools for the Organization of Education of Students with Disabilities/ 2nd International Scientific and Practical Conference “Modern Management Trends and the Digital Economy: from Regional Development to Global Economic Growth” (MTDE 2020)//Advances in Economics, Business and Management Research, volume 138. P.835-840 Режим доступа: https://www.atlantis-press.com/proceedings/mtde-20/125939793
  4. Стребелева Е.А., Закрепина А.В. Мониторинг результатов обучения первоклассников с выраженными интеллектуальными нарушениями: методика промежуточного контроля//Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2020. - №3 – С.44-57
  5. Стребелева Е.А., Закрепина А.В. Мониторинг в специальном образовании: методика достижений развития обучающихся с выраженными интеллектуальными нарушениями (по окончанию первого года обучения) //Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2020, №4. - С.55 – 69
  6. Шилова Е.А., Закрепина А.В. Информационно-образовательная среда вуза как ресурс профессиональной подготовки    педагога – дефектолога //Специальное образование– 2020 - № 4 (60). – С.99-110
  7. Закрепина А.В., Сиднева Ю.Г., Браткова М.В., Валиуллина С.А. Психическая активность у детей на раннем этапе реабилитации после острых тяжелых повреждений головного мозга // Вопросы курортологии, физиотерапии и лечебной физической культуры. 2020; 97(1): 51-59
  8. Zakrepina and Y. Sidneva Severe neurotrauma in children: a typology of mental disorders in minimal consciousness / European Psychiatry www.cambridge.org/epa Cite this article: (2020). E-Poster Viewing. European Psychiatry 63(S1), S283–S589. P.514
  9. Закрепина А.В. Восстановление психической активности детей с тяжелой травмой мозга: педагогические средства в реабилитации// Российский вестник перинатологии и педиатрии. – 2019. - №4. – Т.64. - С.316
  10. Закрепина А.В., Сиднева Ю.Г., Стребелева Е.А. Дети с тяжелой нейротравмой: исследование психической активности// Российский вестник перинатологии и педиатрии. – 2019. - №4. – Т.64. - С.316 БД Scopus
  11. Сиднева Ю.Г., Валиуллина С.А., Закрепина А.В. Реабилитация детей с острыми повреждениями / минимальное сознание /: создание условий для ранней комплексной (психиатрической) психолого-педагогической помощи //Российский вестник перинатологии и педиатрии. – 2019. - №4. – Т.64. - С.332
  12. Закрепина А.В. Восстановление психической активности детей с тяжелой травмой мозга: педагогические средства в реабилитации// Российский вестник перинатологии и педиатрии. – 2019. - №4.– Т.64. - С.316  DOI: 10.21508 ISSN 1027-4065 (print)  ISSN 2500-2228
  13. Закрепина, А.В. Индивидуальная программа развития: ФГОС ДО и коррекционная помощь детям с особыми нуждами /А.В.Закрепина //Дошкольное воспитание. - 2018. - №9. – С.4-12
  14. Zakrepina A., Strebeleva E. Mental activity in preschool children with severe craniocerebral trauma // Published: 2018-03-28 GICID: 3001.0011.7066 Issue: Acta Neuropsychologica 2018; 16 (1)
  15. Закрепина, А.В. Программа педагогической помощи родителям детей с тяжелой травмой мозга /А.В.Закрепина // Педагогический журнал Башкортастана / - 2018. - №2 (75). – С.81-84.

Дополнительная информация

Благодарность Министра здравоохранения Российской Федерации от 9.10.2018 г №660-n