Научная деятельность

Изучение влияния музыки на развитие детей первых лет жизни с ОВЗ и публикация научных статей; разработка методических пособий по ранней помощи для специалистов и родителей; исследование взаимодействия воспитателей домов ребенка с младенцами-сиротами и публикация научных статей.

Музыка и виды деятельности, связанные с ней, могут оказывать коррекционное воздействие на проблемы в развитии у детей первых лет жизни с ОВЗ, способствовать профилактике возникновения вторичных нарушений в социально-эмоциональной сфере.

Регулярность музыкальных занятий, системность их содержания, заинтересованность специалиста в результате, активные проявления ребенка любой интенсивности способны привести к формированию родительской позиции осознанного участия в коррекционно-развивающей деятельности, добиться эффективных и устойчивых результатов в развитии младенца и ребенка раннего возраста с ОВЗ.

Исходя из анализа результатов собственной научной работы, а также изучения широкого круга отечественных и зарубежных исследований в сфере ранней помощи, нами разрабатываются методики музыкальной работы с детьми первых лет жизни с ОВЗ. Они направлены на развитие взаимодействия родителей с ребенком и активное включение их в коррекционно-развивающий процесс. Это позволяет специалисту успешно реализовывать коррекционные и профилактические мероприятия, создает благоприятную почву для развития младенца и ребенка раннего возраста с ОВЗ.

Проблема обучения ухаживающих взрослых общению с детьми-сиротами первых лет жизни с ОВЗ на сегодня остается актуальной. Нами разработана и апробирована принципиально новая модель повышения квалификации воспитателей младенческих групп дома ребенка. Основой ее стало практическое обучение взрослых общению с детьми. Данная модель направлена на изменение представлений воспитателей о младенцах, за которыми они осуществляют уход и эмоционального отношения к ним.