В г. Алматы, Республика Казахстан, 27-28 октября 2022 г. прошла Международная научно-практическая конференция: «Включение детей с ограниченными возможностями в образовательный процесс: история, проблемы и перспективы развития».
Конференция была приурочена к 30-летию создания РГУ «Национального научно-практического центра развития специального и инклюзивного образования» Министерства образования и науки Республики Казахстан (далее – ННПЦ РСИО). Центр был организован в 1992 году, как национальный научно-практический центр коррекционной педагогики, где осуществлялись научно-прикладные исследования в области специального образования и одновременно получали помощь дети с различными проблемами в развитии. За 30 лет своего существования Центр накопил значительный опыт научных исследований и их внедрения в практику образования, получил известность в Республике и за ее пределами. Организатором конференции выступил ННПЦ РСИО.
Работа конференции проходила в рамках следующих ключевых направлений: подготовка квалифицированных кадров; современные подходы и требования к оценке развития, обучения и воспитания детей с ОВЗ; проблемы и перспективы развития специального дошкольного и школьного образования; инклюзивная практика.
В работе форума приняли участие ведущие ученые Казахстана, преподаватели высших учебных заведений, научные сотрудники, управленцы и практические работники специальных организаций образования страны.
Международный статус конференции подтверждался участием приглашенных ученых и практиков из Российской Федерации, Республики Беларусь, Великобритании, Германии, Норвегии и Финляндии.
К участию в обсуждении современных тенденций развития специального образования и инклюзивной практики были приглашены сотрудники Института коррекционной педагогики Российской академии образования. Они представили ряд докладов по научно-методическим аспектам развития системы ранней помощи.
Разенкова Ю.А., доктор педагогических наук, заведующий лабораторией комплексных исследований в области ранней помощи, представила результаты цикла исследований ИКП РАО по изучению взаимодействия (общения) близких взрослых и ребенка с раннего возраста с ОВЗ, послуживших основой для ресурсного обеспечения практики ранней помощи в стране.
Одинокова Г.Ю., кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник и Павлова А.В., научный сотрудник лаборатории комплексных исследований в области ранней помощи, поделились опытом дистанционной формы работы «Консилиум для семьи, воспитывающей ребенка младенческого и раннего возраста с ОВЗ».
Анализ результатов опроса специалистов (врачей, дефектологов, психологов) и родителей детей с ОВЗ о разных аспектах медико-психолого-педагогического консультирования стали предметом сообщения Кузнецовой М.С., научного сотрудника лаборатории комплексных исследований в области ранней помощи.
Конференция прошла в доброжелательной обстановке, доклады всех участником вызывали интерес и живое обсуждение участников конференции.
