17 ноября 2023 года на базе ГАОУ ДПО Свердловской области «Институт развития образования» состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Непрерывное образование лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью: результаты, опыт, перспективы». Организаторами выступили Министерство образования и молодежной политики Свердловской области и ГАОУ ДПО Свердловской области «Институт развития образования».
Открыла конференцию ректор ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования», к.социол.н. Светлана Юрьевна Тренихина. В рамках Пленарного заседания было представлено 6 докладов, раскрывающих различные аспекты проблемы непрерывного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью. Начальник отдела образования детей с особыми образовательными потребностями Министерства образования и молодежной политики Свердловской области Светлана Витальевна Блаженкова обозначила актуальные проблемы кадрового обеспечения реализации адаптированных основных общеобразовательных программ в муниципальных общеобразовательных организациях Свердловской области. Директор Института специального образования, доцент кафедры специальной педагогики и специальной психологии ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», к. психол. Елена Владимировна Семенова представила систему подготовки педагогических кадров для специального и инклюзивного образования в Свердловской области. Заведующая лабораторией комплексных исследований в области ранней помощи, профессор кафедры специальной психологии и коррекционной педагогики ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики», д.пед.н. Юлия Анатольевна Разенкова познакомила участников конференции с современными тенденциями в развитии системы ранней помощи в образовании. Заведующая лабораторией инклюзивного образования АОУ ДПО УР «Институт развития образования», доцент кафедры педагогики и педагогической психологии ФГБОУ ВО «Удмуртский государственный университет», к.пед.н. Александра Сергеевна Сунцова представила региональную модель подготовки педагогов к обучению детей с особыми образовательными потребностями (в системе повышения квалификации). Влияние среды на успешность включения детей в образовательный процесс стало предметом доклада доцента кафедры педагогики и психологии образования ФГАОУ ВО «УрФУ», к.психол.н. Людмилы Валерьевны Токарской. С результатами научного исследования по проблеме латентных рисков социально-психологической дезадаптации несовершеннолетних с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью познакомила участников конференции заведующая кафедрой социальной психологии и виктимологии ФГБОУ ВО «НГПУ», доцент, к.психол.н. Марина Ивановна Кошенова.
В рамках Конференции прошла работа 6 секционных заседаний по проблемам инклюзивного образования в условиях дошкольных образовательных организаций, психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ в системе начального и основного общего образования, обеспечения условий инклюзивного образования для лиц с ОВЗ в системе среднего профессионального и высшего образования, обеспечения доступной образовательной среды и тьюторского сопровождения детей с ОВЗ в образовательном пространстве, роли педагогических технологий работы с детьми с ОВЗ в системе дополнительного образования и подготовки педагогов к работе с обучающимися с особыми возможностями здоровья и инвалидностью.
Запись пленарного заседания доступна по ссылке: https://vk.com/video-215383689_456239417
