На сайте Института коррекционной педагогики представлен новый методический комплект «Трудные жизненные ситуации в семье ребенка с ОВЗ или инвалидностью». Авторы методического пособия — научные сотрудники лаборатории комплексных исследований в области ранней помощи: д.психол.н. Е.Б. Айвазян, д.пед.н. Ю.А. Разенкова, Т.Ю. Корниенко и А.В. Павлова.
В методическом комплекте описаны результаты масштабного исследования трудностей, с которыми сталкиваются семьи в процессе воспитания и обучения детей с ОВЗ, с инвалидностью; выделены критерии и показатели оценки трудных жизненных ситуаций в жизни семьи, воспитывающей ребенка с ОВЗ или инвалидностью; представлены краткие рекомендации от авторов сборника по обновлению программ и моделей психологической поддержки и сопровождения семей в трудных жизненных ситуациях.
Для каждой категории детей представлен сравнительный анализ трудностей в семье, описана специфика содержания этих трудностей и выявлены периоды, которые родители считают критическими. Изучение данных, проанализированных в этом методическом комплекте, позволит систематизировать психолого-педагогическую работу с семьей ребёнка с ОВЗ.
Пособие адресовано специалистам служб ранней помощи, психологам ППМС-центров и образовательных организаций.
Ознакомиться с представленными материалами можно по ссылке.
