Оглавление

Введение 

Глава 1. Родителю об особенностях ребенка с ЗПР

1.1 Психолого-педагогические особенности младших школьников с ЗПР

1.2 Почему им трудно учиться?

Глава 2. Как правильно выбрать образовательный маршрут ребенка

2.1 Специальные условия обучения

2.2 Порядок получения заключения психолого-педагогической комиссии

2.3 Определение индивидуального маршрута обучения в школе

Глава 3. Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ЗПР в школе

3.1 Основные требования к организации психолого-педагогического сопровождения

3.2 Организация помощи специалистов ребенку

Глава 4. Что ожидать от основной школы родителю ребенка с ЗПР

Вместо заключения: если еще остались вопросы

Список используемой литературы