Лаборатория образования и комплексной абилитации детей с аутизмом

Суетина Оксана Петровна

Суетина

Оксана Петровна

Младший научный сотрудник

ССЫЛКА НА СТРАНИЦУ АВТОРА В ELIBRARY

https://elibrary.ru/author_profile.asp?id=1228841

AUTHOR ID В ELIBRARY 1228841

ORCID ID 0000-0002-9775-3310

Сфера научных интересов

Расстройства аутистического спектра, ранняя помощь, ранний возраст, дошкольный возраст, игровые занятия, инклюзивные группы, эмоционально-смысловой подход. Диагностика РАС в раннем и дошкольном возрасте, особенностей развития детей с аутизмом, игровой подход к коррекции РАС, групповые занятия для детей с РАС раннего и дошкольного возраста, инклюзивные группы для детей с РАС раннего и дошкольного возраста.

Научная деятельность

Научная деятельность направлена на разработку, реализацию и оценку эффективности модели оказания комплексной коррекционно-развивающей помощи детям раннего и дошкольного возраста с РАС и их семьям в рамках Эмоционально-смыслового подхода. Проведение исследования по теме «Изучение возможностей коррекции нарушений сенсорной сферы дошкольников с РАС с помощью методов и приемов эмоционально-смыслового подхода».

Научно-организационная деятельность

Член Совета молодых ученых ФГБНУ "ИКП".

Подготовлено

  • 1 глава в коллективной монографии, 1 пособие (в соавторстве), 7 -публикаций в сборниках научно-практических конференции, 3 - публикации на электронных ресурсах (сайт https://растимдетей.рф).
  • В журналах из списка ВАК – 1 статья, общий список публикаций в РИНЦ - 4. Индекс Хирша по данным РИНЦ - 1.

Основные публикации

  1. Суетина О.П. Игра в инклюзивной группе, включающей детей раннего возраста с признаками расстройства аутистического спектра // Сборник статей III Международной научно-практической конференции «Игровая культура современного детства». Москва. 2021.
  2. Баенская Е.Р., Суетина О.П. Помощь семье, воспитывающей ребенка с аутизмом раннего и дошкольного возраста: методические рекомендации. –Методическое пособие. - М.: ФГБНУ «ИКП РАО», 2021. – 56 с.
  3. Суетина О.П. Игра в инклюзивной группе, включающей детей с раннего возраста с признаками расстройства аутистического спектра // Игровая культура современного детства: Сборник статей III Международной научно-практической конференции / под. ред. Цицулиной А.В. – М.: АИДТ/НАИР, 2021-2022. С. 78– 81.
  4. Суетина О.П. Игровые занятия в малой инклюзивной группе как средство помощи детям раннего возраста с признаками расстройства аутистического спектра // Альманах Института коррекционной педагогики. Альманах № 48 2022 URL: https://alldef.ru/ru/articles/almanac-48/game-lessons-in-a-small-inclusive-group-as-a-means-of-helping-young-children-with-signs-of-autism-spectrum-disorder (Дата обращения: 21.09.2024).
  5. Беркун А.В., Суетина О.П. Модель ранней помощи семьям, воспитывающим детей первых лет жизни с расстройствами аутистического спектра, в рамках эмоционально-смыслового подхода // Раннее детство: психологическая абилитация и профилактика нарушений психического развития. Научное издание. Коллективное монография / Отв. ред. М.В. Иванов. – М.: Московский институт психоанализа, 2023. С. 144–162.
  6. Суетина О.П. Групповая работа с детьми раннего возраста с РАС как необходимый этап успешной инклюзии в дошкольной образовательной организации// Сборник научных трудов международной конференции «Инклюзивное образование: международный опыт и практика, достигнутые результаты, проблемы и пути их решения», Ташкент. – 2023. С. 27-29.

Дополнительная информация

1-е место в номинации «Ранняя коррекционная помощь» на I Всероссийском конкурсе молодых исследователей в области коррекционной педагогики и специальной психологии – 2020