Сопровождение семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, сложный многозадачный процесс. Как сообщить диагноз? Как подобрать слова, чтобы быть верно понятым и при этом крайне корректным? Как помочь родителя в формировании ответственной позиции в организации семейного воспитания своего особого ребенка? Эти и другие вопросы тысячи дефектологов, психологов и педагогов задают сами себе ежедневно.
«В поиске ответов специалисты обращаются к открытым источникам в сети Интернет, где не всегда размещена достоверная, полезная и полная информация», — рассказывает Татьяна Соловьева, директор Института коррекционной педагогики.
Важнейшем критерием выступает и научная обоснованность предлагаемых материалов и рекомендаций. Сотрудниками Института коррекционной педагогики разработан цифровой навигационный инструмент «Классификатор публикаций по проблемам психолого-педагогического сопровождения семей с особыми детьми», упрощающий процесс подбора научных статей, размещенных в ведущих рецензируемых журналах.
Ресурс позволяет подобрать под свой индивидуальный профессиональный запрос перечень научных статей из журналов «Коррекционная педагогика», «Дефектология», «Воспитание и обучение детей с нарушениями развития», «Педагогический имидж», «Специальная и клиническая психология» за период с 1979 по 2024 годы.
Новый инструмент поиска материалов может быть полезен не только студентам, работающим практикам и исследователям, но и родителям детей с особыми образовательными потребностями.
Воспользоваться ресурсом: https://kp.ikp-rao.ru
