16–17 февраля 2026 года в Иркутске в рамках комплекса мероприятий Десятилетия детства в Российской Федерации состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Современный ребенок: особенности развития и воспитания». Организаторами мероприятия выступили Российская академия образования и Правительство Иркутской области.
Цель конференции ‒ содействие достижению основным национальным задачам развития Российской Федерации на период до 2030 года – сохранения населения, укрепления здоровья и повышения благополучия людей, а также поддержки семьи.
Масштабное мероприятие объединило ведущих ученых страны, представителей федеральных и региональных органов исполнительной власти, осуществляющих управление в сфере образования, здравоохранения, руководителей и специалистов образовательных и научных организаций, учреждений здравоохранения из различных субъектов Российской Федерации.
Участники конференции обсудили результаты современных междисциплинарных исследований, посвященных развитию современного ребенка, возможности практического применения научных данных для решения актуальных задач обучения, воспитания, психологического сопровождения и профилактики рисков развития.
Особое внимание уделялось презентации практических разработок научно обоснованных подходов и рекомендаций, направленных на повышение эффективности образовательных и воспитательных практик с учетом современных социальных, образовательных и цифровых вызовов.
На пленарном заседании выступила замминистра просвещения РФ О.П. Колударова. Она отметила, что вопросы сохранения и укрепления здоровья детей остаются безусловным приоритетом государственной политики в сфере образования.
«Мы занялись вопросом учебной нагрузки на школьников. В этом году вступил в силу приказ, который наводит порядок с контрольными работами и домашними заданиями — теперь их количество чётко регулируется. Мы подготовили больше 50 вариантов расписания уроков и разослали их в регионы, чтобы школы могли ими пользоваться и не нарушать санитарные нормы. Для первоклашек разработали специальные рекомендации, как мягко пройти период адаптации к школе. Продолжаем совершенствовать систему физического воспитания детей, в том числе системы школьных спортивных клубов. Для школьников важно сохранять высокую двигательную активность. Сегодня в кружках и секциях физкультурно-спортивной направленности занимаются более 6 миллионов ребят. В школах работают свыше 38 тысяч спортивных клубов, туда ходят почти 6 миллионов детей», — сказала Ольга Павловна.
В рамках пленарного заседания С.Б. Лазуренко, д.п.н., академик РАО, главный научный сотрудник лаборатории технологий и средств психолого-педагогической абилитации Института коррекционной педагогики, руководитель Центра развития инклюзивного образования Российской академии образования, выступила с докладом «Критерии дифференциации организации и содержания обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью».
Во второй день работы конференции состоялось заседание на тему «Инклюзивная и адаптивная среда развития ребенка», модератором которого выступила С.Б. Лазуренко.
В ходе встречи А.В. Закрепина, д.п.н., член-корреспондент РАО, зав. лабораторией психолого-педагогических исследований и технологий специального образования лиц с интеллектуальными нарушениями ИКП, представила доклад, посвященный актуальным вопросам когнитивного здоровья детей в практике специального образования.
А.В. Голубчикова, д.т.н., зав. лабораторией технологий и средств психолого-педагогической абилитации ИКП, в своем докладе «Проектирование здоровьесберегающей среды современной школы» раскрыла основные результаты научно-исследовательской работы по изучению факторов и условий, оказывающих влияние на здоровьесбережение обучающихся с ОВЗ, проведенной в Институте коррекционной педагогики. Особое внимание Анастасия Валентиновна уделила здоровьесберегающим параметрам среды, которые обеспечиваются посредством включения принципов салютогенного дизайна в процессе ее формирования как на этапе проектирования, так и при модернизации.
На площадке Института развития образования Иркутской области прошли два практикоориентированных мероприятия.
С.Б. Лазуренко провела мастер-класс для дефектологов на тему «Научные достижения в практике образования детей с тяжелыми множественными нарушениями развития / Разбор клинических случаев». В рамках мастер-класса А.В. Голубчикова представила новую разработку Института коррекционной педагогики ‒ «Диагностический комплекс "ТМНР-КОМПАС"», который готовится к производству совместно с ГК «Исток-Аудио».
Также на данной площадке Светлана Борисовна Лазуренко выступила ведущей мастер-класса для специалистов ПМПК на тему «Актуальные подходы к организации деятельности специалистов психолого-медико-педагогических комиссий».
