12 ноября 2026 года в Екатеринбурге состоялась VIII Межрегиональная научно-практическая конференция «Образование детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата: равные возможности — новые перспективы». Организатором конференции выступил Региональный ресурсный центр по развитию системы сопровождения детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата на территории Свердловской области, созданный на базе ГБОУ Свердловской области «Екатеринбургская школа "Эверест"».
Цель проведения конференции: создание пространства для обобщения опыта, профессионального и научного обсуждения вопросов образования детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, осмысления актуальных моделей и подходов в сфере специального и инклюзивного образования при обучении детей с НОДА.
Открыла конференцию директор ГБОУ СО «Екатеринбургская школа "Эверест"» Е.А. Сальникова.
На пленарном заседании с научными докладами выступили представители Института психологии и комплексной реабилитации ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» — д.пс.н., профессор И.Ю. Левченко, к.п.н., доцент А.А. Гусейнова, к.п.н., доцент О.В. Титова, а также представители уральской научной школы дефектологии — директор Института специального образования ФГАОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет», к.пс.н. Е.В. Семенова и доцент кафедры педагогики и психологии образования ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет имени Первого Президента России Б.Н. Ельцина», к.пс.н., доцент Л.В. Токарская.
Институт коррекционной педагогики на конференции традиционно представляла заведующая лабораторией образования и комплексной абилитации лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата и множественными нарушениями развития, д.п.н. А.Я. Абкович. Алла Яковлевна выступила на пленарном заседании с докладом «Специальная дидактика обучения школьников с НОДА на современном этапе развития дефектологической науки».
На секциях конференции практики из Свердловской области, Пермского края, Нижегородской области, г. Москвы и других регионов Российской Федерации представили свой опыт и обсудили практико-ориентированные вопросы образования и коррекционной работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
