С 28 по 30 октября в Москве прошел VI Всероссийский конкурс профессиональных достижений «ИнваПрофи» среди работников государственных организаций для граждан с инвалидностью и учреждений высшего образования Российской Федерации.
Конкурс объединяет педагогов и специалистов вузов, колледжей, техникумов, специальных школ и школ-интернатов, социальных и реабилитационно-образовательных центров со всей страны и проводится при поддержке Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации и Министерства науки и высшего образования Российской Федерации.
На церемонии открытия участников приветствовал Министр труда и социальной защиты Российской Федерации А.О. Котяков:
«Приветствую тех, кто каждый день совершает тихий, но невероятно значимый подвиг. Ваша работа требует не только высочайшего профессионализма, но и огромного сердца, терпения и веры в человека. За годы своего существования конкурс стал главной площадкой страны для выявления и тиражирования лучших практик в сфере инклюзивного образования и комплексной реабилитации. Уверен, что конкурс станет эффективной площадкой для обсуждения актуальных проблем и задач в сфере защиты прав инвалидов, обмена опытом, популяризации и тиражирования практик».
29 октября директор Института коррекционной педагогики, доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО Т.А. Соловьева выступила перед финалистами и организаторами конкурса на стратегической сессии «Развитие системы непрерывного (бесшовного) специализированного образования инвалидов, как одно из основных условий профессиональной самореализации инвалидов, повышения их социального статуса и полноценного участия в жизни общества».
Традиционно сотрудники ИКП входят в состав жюри конкурса. В этом году они оценивали участников в двух номинациях.
В номинации «Педагог-предметник в специальном образовании инвалидов с ментальными нарушениями» членами жюри стали И.Н. Нурлыгаянов, к.психол.н., старший научный сотрудник лаборатории технологий и средств психолого-педагогической абилитации, К.А. Боженкова, к.психол.н., старший научный сотрудник лаборатории технологий и средств психолого-педагогической абилитации, и М.А. Астахова, младший научный сотрудник этой же лаборатории.
В номинации «Социально-педагогические и социально-психологические практики в специальном образовании инвалидов с ментальными нарушениями: коррекция и развитие» — Л.В. Пронина, к.п.н., старший научный сотрудник лаборатории психолого-педагогических исследований и технологий специального образования лиц с интеллектуальными нарушениями, С.В. Волкова, к.п.н., старший научный сотрудник этой же лаборатории, и Е.А. Медведева, научный сотрудник лаборатории технологий и средств психолого-педагогической абилитации.
За шесть лет число участников конкурса выросло более чем в десять раз. В этом году в региональном этапе участвовали 574 специалиста из 69 регионов России, 180 из них были рекомендованы к федеральному этапу. В финал вышли 34 специалиста с лучшими инклюзивными практиками.
