24 октября исполнилось 85 лет со дня рождения Татьяны Сергеевны Зыковой (1941–2012), известного отечественного ученого-сурдопедагога, доктора педагогических наук, профессора, одного из создателей современной системы специального обучения глухих детей, разработчика научной школы сурдопедагогики, автора многочисленных специальных учебников для глухих детей.
Татьяна Сергеевна родилась в семье выдающегося ученого, создателя дидактической системы школы глухих на основе обучения словесной речи по принципу формирования речевого общения и использования предметно-практической деятельности учащихся, профессора Сергея Александровича Зыкова.
В 1965 году Т.С. Зыкова с отличием окончила Московский государственный педагогический университет, получив специальность сурдопедагога. Шесть лет она работала учителем младших классов в московской школе для глухих детей, активно участвуя в экспериментальной работе по созданию новой дидактической системы обучения глухих, проводимой сектором обучения и воспитания глухих детей Научно-исследовательского института дефектологии (в наст.время — Институт коррекционной педагогики).
В 1971 Татьяна Сергеевна поступила на очное отделение аспирантуры НИИД. Диссертационное исследование она проводила под руководством директора Института дефектологии, члена-корреспондента АПН СССР Татьяны Александровны Власовой. Во время обучения в аспирантуре Т.С. Зыкова проводила исследования по проблеме обучения глухих детей, в соавторстве с С.А. Зыковым и известным ученым-дефектологом Еленой Петровной Кузьмичевой она работает над подготовкой учебника «Развитие речи» для 1 класса школы глухих и над созданием международного картинного пособия «Звездочка», впоследствии получившего мировое признание и широко используемого в работе с неслышащими детьми разных стран.
В 1974 году Т.С. Зыкова досрочно завершила обучение в аспирантуре, в мае того же года защитила диссертацию на соискание ученой степени кандидата педагогических наук на тему «Обучение глухих детей планированию предметно-практической деятельности». В диссертационном исследовании Татьяна Сергеевна обобщила свой личный педагогический опыт и большой экспериментальный материал в русле новой дидактической системы по обучению неслышащих школьников с использованием предметно-практической деятельности.
В июле 1974 года Т.С. Зыкова вступила в должность младшего научного сотрудника сектора обучения и воспитания глухих детей Института дефектологии, в котором прослужит почти 40 лет. С 1976 по 1987 год она работала в Институте в качестве старшего научного сотрудника. В этот период Татьяна Сергеевна занималась проблемами совершенствования обучения младших глухих школьников языку, методики предметно-практического обучения, активно участвовала в проведении курсов повышения квалификации учителей Москвы, союзных республик, в педагогических чтениях и научных сессиях по дефектологии.
В январе 1987 года Т.С. Зыкова возглавила лабораторию обучения и воспитания глухих детей, которой будет плодотворно руководить до последних дней жизни. Под руководством Т.С. Зыковой основное внимание в деятельности лаборатории уделялось разработке дидактических проблем школы для глухих и слабослышащих детей, определению научно-методических основ формирования речевой деятельности у глухих школьников в условиях коррекционного обучения, изучению проблемы содержания и методов обучения языку глухих детей с дополнительными нарушениями развития.
Исследовательская деятельность Т.С. Зыковой на протяжении всей ее профессиональной жизни была тесно связана со школой: она изучала передовой опыт, участвовала в организации и проведении экспериментального обучения, повышении квалификации педагогов. Обширная экспериментальная работа велась во многих школах I и II видов Майкопа, Ставрополя, Белгорода, Костромы, Казани, Перми, Москвы, Ижевска, Йошкар-Олы, Челябинска и других городов страны.
Начиная с 1988 года Т.С. Зыкова руководила масштабным экспериментом по интенсификации учебного процесса в целях сокращения его сроков для глухих школьников. В 1990-х годах по инициативе Татьяны Сергеевны была проведена апробация предложенного ею нового интегрированного подхода к структурированию содержания обучения в начальных классах с целью модернизации образования детей с нарушениями слуха.
С 1993 года Татьяна Сергеевна занимала должность ученого-секретаря Института коррекционной педагогики.
Многолетние исследования в области методики обучения языку детей с недостатками слуха легли в основу докторской диссертации Т.С. Зыковой на тему «Развитие речи глухих младших школьников в системе коррекционного обучения», защита которой состоялась в июне 1993 года. Цель проведенного диссертационного исследования заключалась в определении возможности значительного повышения уровня речевого развития младших глухих школьников в условиях действующей коммуникативной системы, ускорения процесса овладения ими языком на основе реализации теоретически и методически разработанного деятельностного подхода к формированию словесной речи.
Научно-практические идеи Т.С. Зыковой, утвердившие и продолжившие традиции отечественной сурдопедагогики, внесли огромный вклад в теорию и практику дефектологической науки. Татьяна Сергеевна разработала основные положения вариативного стандарта начального образования глухих детей в контексте единой Концепции специального федерального государственного образовательного стандарта для детей с ограниченными возможностями здоровья, созданной в Институте коррекционной педагогики.
Большое внимание в деятельности Татьяны Сергеевны уделялось проблемам совместного с нормально слышащими детьми обучения и воспитания глухих и слабослышащих школьников. Под ее руководством в школах страны реализовывалась экспериментальная деятельность по инновационным направлениям: создание интегрированных групп кратковременного пребывания, работа по оказанию помощи детям после кохлеарной имплантации. Т.С. Зыкова также занималась проблемами профессиональной подготовки и профессионального образования глухих и слабослышащих школьников.
Т.С. Зыкова — основной автор учебников и методических пособий, адресованных коррекционным учреждениям для детей с недостатками слуха. Рассматривая учебник как компонент системы обучения глухих, она создала, апробировала и издала целостную систему учебников по развитию речи и предметно-практическому обучению.
Т.С. Зыковой было опубликовано свыше 100 печатных работ, среди которых монографии, методические пособия, учебники, программы для школ глухих.
Татьяна Сергеевна ушла из жизни 6 апреля 2012 года в Москве.
Труды и научно-практическое наследие Татьяны Сергеевны Зыковой продолжают жить, развиваться и оставаться ориентиром для новых поколений специалистов. Коллеги, соратники и многочисленные ученики с глубокой благодарностью вспоминают ее как выдающегося ученого, чуткого наставника и человека огромной души, посвятившего всю свою жизнь служению сурдопедагогике. Ее профессиональный путь и личный вклад оставили неизгладимый след в сердцах всех, кому довелось с ней работать и у нее учиться.
