26 февраля 2026 года на базе ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики» состоялись заседания диссертационного совета 33.1.001.01, на которых были рассмотрены две диссертации, представленные на соискание ученой степени доктора педагогических наук по специальности 5.8.3 ‒ коррекционная педагогика.
Тема диссертационного исследования Абкович Аллы Яковлевны − «Система специальных условий общего образования школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата».
Научный консультант – Левченко Ирина Юрьевна, д.пс.н., профессор.
Диссертационное исследование выполнено в ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики».
Официальные оппоненты:
Симонова Татьяна Николаевна, д.п.н., доцент, профессор кафедры педагогического образования факультета педагогики, психологии, гостеприимства и спорта ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет имени В.Н. Татищева»;
Евтушенко Илья Владимирович, д.п.н., доцент, профессор кафедры олигофренопедагогики и клинических основ дефектологии дефектологического факультета Института детства ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет»;
Рябова Наталья Владимировна, д.п.н., доцент, заведующий кафедрой специальной педагогики и медицинских основ дефектологии факультета психологии и дефектологии ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет имени М.Е. Евсевьева».
Ведущая организация – ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена».
А.Я. Абкович на основе результатов эмпирического исследования впервые определила нозологический состав и клинико-психолого-педагогические особенности современной популяции детей с НОДА. Ею впервые описана феноменология и структура особых образовательных потребностей обучающихся с НОДА на этапе школьного обучения, уточнены и дифференцированы их уровни. Представлена теоретически и методологически обоснованная, целостная научная концепция, включающая методологические подходы, принципы построения и структуру системы специальных условий обучения школьников с НОДА, базирующаяся на уровневой дифференциации их особых образовательных потребностей.
Ознакомиться с текстом диссертации, авторефератом, отзывами официальных оппонентов и ведущей организации можно, пройдя по ссылке.
Единогласным решением диссертационного совета (за – 15, против – 0) было принято решение присудить А.Я. Абкович ученую степень доктора педагогических наук по специальности 5.8.3 ‒ коррекционная педагогика.
Югова Олеся Вячеславовна представила на заседании диссертационного совета диссертацию на тему «Ресурсная модель ранней помощи семье ребенка с нарушениями развития».
Научный консультант ‒ Соловьева Татьяна Александровна, д.п.н., член-корреспондент РАО.
Диссертационное исследование выполнено в ФГБНУ «Институт коррекционной педагогики».
Официальные оппоненты:
Кузьмичева Татьяна Викторовна, д.п.н., доцент, директор Института педагогики и психологии ФГАОУ ВО «Мурманский арктический университет»;
Мухамедрахимов Рифкат Жаудатович, д.пс.н., профессор, заведующий кафедрой психического здоровья и раннего сопровождения детей и родителей факультета психологии ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет»;
Скуратовская Марина Леонидовна, д.п.н., доцент, заведующий кафедрой «Дефектология и инклюзивное образование» факультета «Психология, педагогика и дефектология» ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет».
Ведущая организация ‒ ФГБОУ ВО «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского».
В диссертационном исследовании О.В. Юговой впервые концептуально обоснована, разработана, эмпирически верифицирована и внедрена в образовательную практику ресурсная модель ранней психолого-педагогической помощи семье ребенка с различными нарушениями развития. Впервые определены и описаны ресурсные возможности семьи ребенка раннего возраста с нарушениями развития, обоснован выбор вариативных стратегий помощи семье в соответствии с ее потребностями и ресурсными возможностями. Обоснованы и описаны возможности применения современных информационно-коммуникационных технологий в практике психолого-педагогической помощи семье, воспитывающей ребенка раннего возраста, а также в процессе подготовки кадров на разных уровнях образования в различных форматах взаимодействия участников образовательного пространства.
Текст диссертации, автореферат, отзывы официальных оппонентов и ведущей организации доступны для ознакомления по ссылке.
Единогласным решением диссертационного совета (за – 14, против – 0) было принято решение присудить О.В. Юговой ученую степень доктора педагогических наук по специальности 5.8.3 ‒ коррекционная педагогика.
От души поздравляем Аллу Яковлевну и Олесю Вячеславовну с успешной защитой докторских диссертаций и желаем дальнейших профессиональных успехов!
