С 16 по 27 февраля 2026 года в дистанционном формате состоится IV Всероссийская научная конференция с международным участием «Современные векторы развития специального и инклюзивного образования», организованная Ярославским государственным педагогическим университетом им. К.Д. Ушинского.
Цель конференции – обсуждение современных тенденций развития специального и инклюзивного образования, подходов к реализации психолого-педагогического сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья, обмен опытом и укрепление профессиональных контактов.
В рамках мероприятия планируется обсудить актуальные проблемы и тенденции развития специального и инклюзивного образования в России и за рубежом; междисциплинарный подход в работе над речевыми нарушениями детей и взрослых (медицина, лингвистика, нейропсихология и т.д.); современные методы обучения, коррекции и развития лиц с ОВЗ; вопросы подготовки и повышения квалификации педагогов-дефектологов.
К участию в конференции приглашаются научно-педагогические и руководящие работники образовательных организаций высшего и среднего профессионального образования, докторанты и аспиранты, руководители образовательных организаций и иных учреждений, чья деятельность связана с реализацией стандартов образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
Желающие принять участие в мероприятии должны в срок до 1 февраля 2026 года направить в оргкомитет заявку по адресу электронной почты df.yspu@yandex.ru. По материалам конференции планируется издание электронного сборника научных статей, индексируемого в РИНЦ. Подробности на официальном сайте: https://newyspu.ru/inclusive_education/.
От Института коррекционной педагогики планируется участие научных сотрудников лаборатории технологий и средств психолого-педагогической абилитации. М.А. Астахова выступит с сообщением «Игровой инструментарий для развития речи детей с ОВЗ раннего возраста: классификация и критерии выбора». Е.А. Медведева в своем докладе раскроет педагогические и технические аспекты проектирования коррекционно-диагностической продукции для детей с тяжелыми множественными нарушениями развития. А.П. Юлдашева в контексте проблемы интеграции научных разработок в практику расскажет о мультифункциональном наборе для сопровождения развития детей с риском социально-психологической дезадаптации в детском саду. Также запланировано выступление Т.Ю. Четвериковой, к.п.н., старшего научного сотрудника лаборатории образования и комплексной абилитации лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата и множественными нарушениями развития, с докладом на тему «Реализация коррекционной работы с обучающимися с нарушением слуха в инклюзивной школьной практике с использованием специального учебника по развитию речи».
