3 июня 2024 года в Москве на базе мультимедийного пресс-центра «Россия сегодня» прошел круглый стол, в работе которого приняли участие представители компании билайн, Альянса по защите детей в цифровой среде, социального предпринимательского проекта Everland и Института коррекционной педагогики. Институт на заседании представляла директор, д.пед.н., член-корреспондент РАО Т.А. Соловьева.
Участники встречи подвели итоги первого года работы платформы цифровой грамотности для детей и подростков с нарушениями зрения и моторики (beelineforkids.ru), разработанной экспертами билайна и Everland в рамках Альянса по защите детей в цифровой среде. На платформе представлены цифровые технологии, помогающие повысить качество жизни и самостоятельность пользователей, имеющих нарушения зрения. По данным разработчиков, за год существования платформы размещенными на ней материалами воспользовались 12 372 человек, более 6 924 незрячих людей полностью прошли курсы по обучению цифровой грамотности, 944 из них получили персональную консультацию кураторов, более 1500 учителей-дефектологов познакомились с материалами платформы с целью дальнейшего их использования в практической работе с детьми с ОВЗ и/или инвалидностью.
В ходе заседания состоялась презентация нового раздела платформы beelineforkids.ru, посвященного компьютерным играм для пользователей с нарушенным зрением. Эксперты инклюзивного проекта Everland подготовили обзор компьютерных игр, оценив по специально разработанным критериям степень полезности и доступности наиболее популярных среди незрячих детей и подростков по всему миру игр российских и иностранных разработчиков. Обзор включает в себя подробное описание сюжета игры, важные ссылки для загрузки всех материалов, ссылки на интернет-сообщества игроков. Материалы иллюстрируются видеороликами, при помощи которых наглядно демонстрируется, как устроен игровой процесс.
По итогам круглого стола было подписано четырехстороннее соглашение между Альянсом по защите детей в цифровой среде, билайном, Everland и Институтом коррекционной педагогики в целях развития сотрудничества в сфере обучения и воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.
