В издательстве ИНФРА-М вышла монография заведующей лабораторией образования и комплексной абилитации и реабилитации детей с нарушениями слуха, д.пед.н., Николаевой Татьяны Вячеславны «Виртуальная профессиональная практика для студентов-дефектологов».
В книге представлен подход к разработке цифрового инструмента профессиональной подготовки студентов-дефектологов — виртуальной практики, направленной на формирование профессиональных компетенций в области педагогической диагностики детей с ограниченными возможностями здоровья. Рассматриваются этапы разработки виртуальной практики, раскрываются принципы ее проектирования. Описываются место и функции созданного цифрового инструмента в учебном процессе высшей школы. Приводятся результаты экспериментального исследования, свидетельствующие об эффективности применения виртуальной практики для формирования профессиональных компетенций студентов-дефектологов.
Монография адресована специалистам системы образования, преподавателям, студентам педагогических вузов, практикам в области коррекционной педагогики. Может быть полезна всем тем, кого интересует создание виртуальных, цифровых инструментов обучения в процессе подготовки студентов различных направлений подготовки и специальностей.
Приобрести книгу можно на сайте издательства ИНФРА-М или на сайте Электронно-библиотечной системы Znanium.
